Продвижение книги и чтения  - главная задача библиотек. Как донести до детей и подростков значение книги? Как с юного возраста привить любовь к чтению? Как развить интерес к родному языку и родной литературе? Как заинтересовать книгой и чтением студентов? На эти вопросы  попытались ответить участники круглого стола «Книга и чтение как средство гармоничного развития личности», который был проведен в читальном зале отдела обслуживания 6-11 классов ГБУ «РДБ им. С.В. Михалкова».

В работе круглого стола «Книга и чтение, как средство гармоничного развития личности» приняли участие: И.А Ирисханов – главный редактор Союза  писателей ЧР; И.З. Хатуев - журналист, писатель, ученый, доцент, зам. Генерального директора Мемориального комплекса им. А-Х. Кадырова;   И.И. Закриев - писатель, журналист; Р.А. Джамалдинова - преподаватель младших классов СОШ 20 им. Ташухаджиева. Ведущая встречи Т.С-Х.Хажаева - библиотекарь отдела обслуживание 6-11 классов  ГБУ «РДБ им. С.В. Михалкова.

Первым взял слово писатель и журналист Закриев Иса Имранович. Его выступление было озаглавлено его же цитатой  - «Чтение - тренажер для мозга». Иса Имранович часто выступает на телевидении, форумах и других информационных площадках, каждый раз подчеркивая значение книги для развития личности. В его жизни любовь к чтению помогла ему реализоваться как писателю и журналисту. В своем выступлении он отметил, что только читающая, думающая молодежь может принести пользу родной республике, найти себе и реализоваться в будущем.

Джамалдинова Раиса Алиевна освещала вопрос «Как привить любовь к книге и чтению у детей младшего школьного возраста?». Как педагог со стажем, Раиса Алиевна уверена, что ребенка нельзя насильно заставить полюбить чтение. Сама педагог заинтересовывает и прививает интерес к чтению учеников приведением примеров из реальной жизни – мы видим на улице желтые листья, а кто из писателей и поэтов описывал их? Кто из них писал про тех или иных животных? И предлагает читать интересные произведения вместе и обсуждать их. Каждый ребенок индивидуален и подход к нему тоже должен быть разным - некоторые с первого класса приходят с любовью к книгам, а другие слишком неусидчивы. Возможно, он не любит читать, потому что не нашел «свою» книгу, с которой все начнётся. А для помощи в этом надо рассказывать о книгах и заинтересовывать, а не принуждать, возможно отбивая этим любой интерес к чтению.

Хатуев Ислам Заутдинович рассматривал вопрос «Книга и чтение в студенческой среде». Он рассказал, что преподает в техническом вузе, где нужна техническая, научная литература. Поэтому он рекомендует студентам читать книги на бумажном носителе, ведь информация в интернете может быть непроверенной – написал ли ее профессор или некомпетентный человек проверить невозможно. Ислам Заутдинович привел в пример ситуацию, когда однажды открыл сайт по истории российского государства, на котором, оказывается, публиковались статьи неонацистов, меняющие историю по своему желанию и с ненавистью по национальному признаку. Бумажный же носитель прошел проверку не только экспертами, но и часто временем, и заслуживает большего доверия. Он рекомендует студентам для чтения литературу, которая нравится ему самому и помогла в свое время в жизни.

Главный редактор Союза писателей Ирисханов Имран Ахмедович раскрыл тему «Как привить любовь к родному языку и родной литературе». Он заметил, что в Чеченской Республике по сравнению с другими республиками выпускается много книг на родном языке, Союз писателей выпускает на родном языке в том числе и детские книги. Имран Ахмедович считает, что любовь к родному языку и книге надо вырабатывать с самого раннего детства. Русский язык важен как государственный язык, но и чеченский необходимо учить с ним наравне – разговаривать с ребенком, читать ему сказки на чеченском и так далее. С ним согласился и Иса Имранович, подтвердив, что также на телевидении необходимы телепередачи для самых маленьких, а на видеоплатформе YouTube – интересный контент на чеченском языке для них же. Дети должны слышать вокруг себя чеченскую речь как можно больше. Имран Ахмедович подтвердил, что для маленьких читателей Союз писателей часто выпускает маленькие книги с двумя-тремя рассказами чеченских писателей, как классиков, так и современных, ввиду того, что объемные сборники часто отпугивают малышей, не вызывая желания читать. Главное, найти подход к маленькому читателю даже во внешнем виде книги.

Это и стало итогом круглого стола – каждый читатель, будь он ребёнком или взрослым, индивидуален, а любимые книги могут быть не только разными, но и меняться с возрастом, поэтому никогда не поздно найти в себе любовь к чтению.